Zitierlink: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-11561
Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat
Lang_Medienkompetenz_von_Anfang_an.pdf212.64 kBAdobe PDFMiniaturbild
Öffnen/Anzeigen
Dokumentart: Article
Titel: Medienkompetenz - Von Anfang an?
AutorInn(en): Lang, Dorit 
Institut: Fakultät II Bildung, Architektur, Künste 
Schlagwörter: Medienkompetenz, Medienpädagogik
DDC-Sachgruppe: 302.23 Medien (Kommunikationsmittel)
GHBS-Notation: KLEX
Erscheinungsjahr: 2013
Publikationsjahr: 2017
Journal: SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) 
Auch erschienen: Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 18, H. 1, 2013, S. 38 - 43
Zusammenfassung: 
Kinder sind heute mit einer großen Anzahl verschiedener und vielfältiger technischer Hilfsmittel konfrontiert. Der Umgang mit diesen wird für sie zur alltäglichen Herausforderung. Hier stellt sich nun die Frage, ob und wie die Pädagogik und die Soziale Arbeit auf diese Situation reagieren soll und kann. Medienkompetenz ist hierbei ein Schlüssel. In diesem Artikel soll der Frage nachgegangen werden, ob und ab welchem Alter die Förderung von Medienkompetenz sinnvoll ist.
URN: urn:nbn:de:hbz:467-11561
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1156
Lizenz: https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen aus der Universität Siegen

Diese Ressource ist urheberrechtlich geschützt.

Zur Langanzeige

Seitenansichten

649
checked on 01.12.2024

Download(s)

1.205
checked on 01.12.2024

Google ScholarTM

Prüfe


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.