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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:467-11871
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Coelen_Arm_erziehungsunfaehig_und_bildungsfeindlich.pdf | 338.09 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Dokumentart: | Article | Titel: | "Arm, erziehungsunfähig und bildungsfeindlich"? : Essay über gesellschaftliche und politische Bedingungen von ambulanten Erziehungshilfen | AutorInn(en): | Coelen, Thomas | Institut: | Fakultät II (Bildung, Architektur, Künste) | Schlagwörter: | Armut, Bildung, Erziehungshilfe, Exklusion, Teilhabe | DDC-Sachgruppe: | 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen | GHBS-Notation: | IBA ODW OGRA PDI |
Erscheinungsjahr: | 2010 | Publikationsjahr: | 2017 | Journal: | SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) | Auch erschienen: | Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 15, H. 1, 2010, S. 4 - 9 | Zusammenfassung: | Wenn man Akten von Jugendämtern auswertet, so lassen sich die häufigsten Gründe für Erziehungshilfen herausarbeiten: 1. Verhaltensauffälligkeiten und Erziehungsschwierigkeiten, also Schwierigkeiten von einzelnen Subjekten 2. Wohnverhältnisse und Armut/Schulden, also Probleme durch gesellschaftliche Strukturen Vor allem für Alleinerziehende, die unter der Klientel von Erziehungshilfen zahlreich sind, spielen materielle Probleme eine große Rolle; auch insgesamt sind arme Menschen in der Kinder- und Jugendhilfe überrepräsentiert. |
URN: | urn:nbn:de:hbz:467-11871 | URI: | https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1187 | Lizenz: | https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen aus der Universität Siegen |
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