OPUS Siegen
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http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/4119Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SPASS_14_2005_Pohl.pdf | 14.69 MB | Adobe PDF |  Öffnen/Anzeigen |
| Dokumentart: | Book | Titel: | Geteilte Aufmerksamkeit, Referenz, sympraktischer Sprachgebrauch | AutorInn(en): | Pohl, Bastian | Institut: | Siegener Institut für Sprache und Kommunikation im Beruf (SISIB) | Schlagwörter: | Eltern, Kleinstkind, Spracherwerb, Interaktion | DDC-Sachgruppe: | 400 Sprache | GHBS-Notation: | BFY ZZZC ZZZD |
Erscheinungsjahr: | 2005 | Publikationsjahr: | 2020 | Serie: | Siegener Papiere zur Aneignung sprachlicher Strukturformen - SPASS | Auch erschienen: | Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 2005 | Zusammenfassung: | Inhalt 1. Einleitende Anekdote oder: "Wie man Selbstverständlichkeiten theoretisiert" 2. Vorsprachliche Interaktion zwischen Kind und Betreuungsperson: Voraussetzungen für den Spracherwerb a. Geteilte Aufmerksamkeit und Interaktion b. "Ein erstes (vor-)sprachliches Zwischenergebnis" 3. "Neunmonatsrevolution", "Triangulation" und die Bedeutung von Formaten für den Spracherwerb a. Vorbemerkungen b. "Neunmonatsrevolution" / Triangulation c. Die Struktur von (Spiel-)Formaten 4. "Rückblickender Ausblick" a. "Rückblickendes" b. Ausblick 5. Literatur |
Beschreibung: | Von den Herausgebern erstelltes Digitalisat |
DOI: | http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/4119 | URN: | urn:nbn:de:hbz:467-16779 | URI: | https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1677 |
| Enthalten in den Sammlungen: | Universi Publikationen aus der Universität Siegen |
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